حسين راجحي
08-30-2012, 02:18 PM
ماسلو في ضيافة مديرنا رجب
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS39Op3VhTnIjlsgD_qCCyV7bIPp1hw0 cBd1hEc0J1bfA0n3Da5WA&t=1
جلس ماسلو على المكتب، وأخذ القلم والورقة ، وبدأ يفكر فيما يكتب للعالم ، وماذا يضيف لهم من بحر معلوماته ، ومن فضاء كلماته ،
وفجأة خطر في باله المدير رجب الذي اتسعت شهرته أقصى مشارق الأرض ومغاربها ،
لماذا لا يستعين به في فكرته ؟
وعزم ماسلو للذهاب إلى رجب في مدرسته لكي يصل إلى هدفه المراد ،
وفي الصباح ذهب ماسلو إلى مدرسة رجب ،
http://townofhammonton.org/media/schools_image.jpg
ومن هول المفاجأة التي واجهها عند المدخل انعقد لسانه وهو يشاهد المدير رجب
وهو يقول :
لو علمنا مجيئكم لفرشنا
مهجة القلب أو سواد العيون
وفرشنا خدودنا والتقينا
على المسير فوق الجفون
فلم يتخيل ما يحدث والدهشة ترسم لونها على وجهه ، وهو يشاهد حفل ترحيب به من قبل المعلمين والطلاب ،
http://www.alriyadh.com/2010/04/30/img/561894102723.jpg
مشاركة لمديرهم في حفل الإستقبال لضيفهم الكريم .
وبعد الاستقبال الحار استأذن ماسلو المدير رجب للذهاب إلى المقصف ، ومشاهدته عن قرب وإبداء رأيه فيه ،
http://www.riyadhedu.gov.sa/news/up/1336991371.jpg
وانطلق ماسلو للذهاب إلى المقصف فوجد إبداعا بلا حدود وهو يرى تنظيما مذهلا حيث أن كل طالب مسجل وجبته باسمه ،
فعظَّم ماسلو هذه الفكرة وأثنى عليها ،
وبعد ذلك هَمَّ ماسلو إلى المشي في ساحة المدرسه بعد دخول المعلمين إلى صفوفهم ، والنظر إلى أمان واستقرار العملية التربوية،
http://jeelfaisal.net/contents/albumsm/405.jpg
فوجد الإمتاع وهو يرى الهدوء والاستقرار كتسلل الرياح بين الأشجار فترقص لها طربا الورود والزهور بتناغم وانسجام ،
وقال ماسلو : اشتاقت روحي لسماع موسيقى الحناجر وعزف وإيقاع الأقلام في الدفاتر ، فاتجهت إلى صوب أحد الفصول لاستأذن المعلم للدخول ،
http://www.mci.gov.sa/expo2005/images/school1.jpg
فوافق المعلم وأخذت الكرسي وجلست في الخلف ، وحينها انطلقت عيني لترى الجمال في عيون الطلاب التي ملؤها الحب والاحترام ، والتبجيل والإعظام لمعلمهم ،وكذلك المعلم وهو يبادلهم بنفس الشعور ،
فأحسست براحة تخترق جسدي وتستقر في قلبي ،
وأثناء ما كان المعلم يشرح الدرس ، سمعت أذني دبيب النمل دليلا على التركيز وحسن إنصات الطلاب،
وعند مشاركة الطلاب للمعلم، شاهدت عيني خلية النحل ، وكل طالب يسعى للتميز وخطف الأضواء ،
وعندما أعطى المعلم الطلاب المجال لسؤاله في نهاية الحصة ،
استمتعت في الحقيقة لاسئلتهم التي تعدت حدود الفهم للدرس بل وتجاوزته إلى نهم وفضول معرفة المزيد من آفاق المعرفة ،
وحينها اتجهت إلى صوب المعلم لأثني عليه ، وأثني على طلابه المتميزون ،
وبعدما خرجت من الفصل اتجهت إلى الإدارة لتكون آخر محطة لي في المدرسة ،
http://www.khreej.net/infimages/myuppic/4d298f8cc1ddd.jpg
فشاهدت موقفا أبصرت فيه الجمال وعالم حده الخيال ، وأنا أرى المعلم يطلب من المدير رجب حصة أضافية وهو يريد أمتاع طلابه بفنه وأسلوبه الشيق ، والاستمتاع بكل لحظة يقضيها معهم ، فوافق المدير على طلبه فقال وعيناه تبكي من الفرح :
لك ياقلبا سرا كتمته
لك ياروحا حبا خلدته
ترانيم أرددها
كلمات أنشدها
للعزف والجمال
والرقي والخيال
لمدير كتبت فيه الأمثال
فتحركت مخيلتي وجاءني الإلهام لرسم هرم والكتابة في داخله إبداعات مديرنا رجب ، فحررت قلمي للكتابة ووضع اللمسات الأخيرة على الفكرة ، وأهديت المدير رجب فكرتي التي اسميتها
هرم ماسلو للاحتياجات.
http://welladelbalad.files.wordpress.com/2012/06/aldorar_2z91f7.jpg
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS39Op3VhTnIjlsgD_qCCyV7bIPp1hw0 cBd1hEc0J1bfA0n3Da5WA&t=1
جلس ماسلو على المكتب، وأخذ القلم والورقة ، وبدأ يفكر فيما يكتب للعالم ، وماذا يضيف لهم من بحر معلوماته ، ومن فضاء كلماته ،
وفجأة خطر في باله المدير رجب الذي اتسعت شهرته أقصى مشارق الأرض ومغاربها ،
لماذا لا يستعين به في فكرته ؟
وعزم ماسلو للذهاب إلى رجب في مدرسته لكي يصل إلى هدفه المراد ،
وفي الصباح ذهب ماسلو إلى مدرسة رجب ،
http://townofhammonton.org/media/schools_image.jpg
ومن هول المفاجأة التي واجهها عند المدخل انعقد لسانه وهو يشاهد المدير رجب
وهو يقول :
لو علمنا مجيئكم لفرشنا
مهجة القلب أو سواد العيون
وفرشنا خدودنا والتقينا
على المسير فوق الجفون
فلم يتخيل ما يحدث والدهشة ترسم لونها على وجهه ، وهو يشاهد حفل ترحيب به من قبل المعلمين والطلاب ،
http://www.alriyadh.com/2010/04/30/img/561894102723.jpg
مشاركة لمديرهم في حفل الإستقبال لضيفهم الكريم .
وبعد الاستقبال الحار استأذن ماسلو المدير رجب للذهاب إلى المقصف ، ومشاهدته عن قرب وإبداء رأيه فيه ،
http://www.riyadhedu.gov.sa/news/up/1336991371.jpg
وانطلق ماسلو للذهاب إلى المقصف فوجد إبداعا بلا حدود وهو يرى تنظيما مذهلا حيث أن كل طالب مسجل وجبته باسمه ،
فعظَّم ماسلو هذه الفكرة وأثنى عليها ،
وبعد ذلك هَمَّ ماسلو إلى المشي في ساحة المدرسه بعد دخول المعلمين إلى صفوفهم ، والنظر إلى أمان واستقرار العملية التربوية،
http://jeelfaisal.net/contents/albumsm/405.jpg
فوجد الإمتاع وهو يرى الهدوء والاستقرار كتسلل الرياح بين الأشجار فترقص لها طربا الورود والزهور بتناغم وانسجام ،
وقال ماسلو : اشتاقت روحي لسماع موسيقى الحناجر وعزف وإيقاع الأقلام في الدفاتر ، فاتجهت إلى صوب أحد الفصول لاستأذن المعلم للدخول ،
http://www.mci.gov.sa/expo2005/images/school1.jpg
فوافق المعلم وأخذت الكرسي وجلست في الخلف ، وحينها انطلقت عيني لترى الجمال في عيون الطلاب التي ملؤها الحب والاحترام ، والتبجيل والإعظام لمعلمهم ،وكذلك المعلم وهو يبادلهم بنفس الشعور ،
فأحسست براحة تخترق جسدي وتستقر في قلبي ،
وأثناء ما كان المعلم يشرح الدرس ، سمعت أذني دبيب النمل دليلا على التركيز وحسن إنصات الطلاب،
وعند مشاركة الطلاب للمعلم، شاهدت عيني خلية النحل ، وكل طالب يسعى للتميز وخطف الأضواء ،
وعندما أعطى المعلم الطلاب المجال لسؤاله في نهاية الحصة ،
استمتعت في الحقيقة لاسئلتهم التي تعدت حدود الفهم للدرس بل وتجاوزته إلى نهم وفضول معرفة المزيد من آفاق المعرفة ،
وحينها اتجهت إلى صوب المعلم لأثني عليه ، وأثني على طلابه المتميزون ،
وبعدما خرجت من الفصل اتجهت إلى الإدارة لتكون آخر محطة لي في المدرسة ،
http://www.khreej.net/infimages/myuppic/4d298f8cc1ddd.jpg
فشاهدت موقفا أبصرت فيه الجمال وعالم حده الخيال ، وأنا أرى المعلم يطلب من المدير رجب حصة أضافية وهو يريد أمتاع طلابه بفنه وأسلوبه الشيق ، والاستمتاع بكل لحظة يقضيها معهم ، فوافق المدير على طلبه فقال وعيناه تبكي من الفرح :
لك ياقلبا سرا كتمته
لك ياروحا حبا خلدته
ترانيم أرددها
كلمات أنشدها
للعزف والجمال
والرقي والخيال
لمدير كتبت فيه الأمثال
فتحركت مخيلتي وجاءني الإلهام لرسم هرم والكتابة في داخله إبداعات مديرنا رجب ، فحررت قلمي للكتابة ووضع اللمسات الأخيرة على الفكرة ، وأهديت المدير رجب فكرتي التي اسميتها
هرم ماسلو للاحتياجات.
http://welladelbalad.files.wordpress.com/2012/06/aldorar_2z91f7.jpg