طرق تعليم الحساب للمعوقينـ ذهنياً


ان تعليم العد الشفهي هو تعليم مهاراة ذاكره وحفظ ونطق وقراءه مثل تعليم النشيد كما ان كتابة الارقام هي مهرات كتابه .
والمقصود بالعد هنا عو الفهم التام لمفهوم العدد والاعداد ويدل ذلك على المقدره على ترتيب واستخدام الاشياء وفقا للاعداد المطلوبه .

1- الاستمراريه

وهذه مهاره ضروري في التعليم وهي اللغه الداخليه فيجب ان يتعلم الطفل المعوق ان الشىء موجودا حتى لو اختفى من امامه اي ديمومة الشىء .

2-واحد الى واحد

وهي المرحله التي يتعلم من خلالها تمارين مفهوم الشيىء للواحد.

3- التصنيف الفرز

تصنيف الاشياء المتشابهه من البيه المحيطه
تصنيف الاشياء طبقا للون - الشكل- الحجم-
4- المطابقه

يطابق فيها الاشياء المتشابهه في الالوان والاشكال والحجم
مطابقة الاشياء المتوافقه ( صحن و ملعقه- مشط وفرشاة


5- الاحجام والاشكال

وفي هذه المرحله لا بد من ان يلعب الطفل كثيرا بالرمل -لالصلصال -المكعبات.

6- الترتيب

وفيها يتدرب على التنظيم من جهة الحجم وسواء ترتيب افقي ام راسي
التنظيم من ناحية العدد الاقل ناحية اليمين والاكثر ناحية الشمال
بعدها يرتب ثلاث مجموعات قليل- متوسط- كثير.


7- حساب بسيط

فيها يتعرف على الزياده على ما هو عنده وذلك بعد تعرفه على عد الاشياء من الى 1 الى 9 ونبداء بتدربيه على جمع الاشياء اولا ..


جمع الصور -جمع الرموز- الارقام


عندما يبداء التلميذ العمل على الورق علينا نا نعلمه اولا تمثيل العدد على الورق رمزيا برسم خط او دائره او ضصوره مكان او مقابل كل قطعه او شىء وسيظل الالميذ في المراحله الاولى بحاجه الى مساعدة اصابعه او العداد للحصول على المجاميع 8- الاعداد فوق 10


عند تعليم الاعداد فوق 10 نجعل الطفل يرى العدد كاملا من الاشياء الملموسه وكيفية تقسيمها الى مجموعات كل منها مؤلفه من 10


وكلما انتقل التلميذ الى مرحله جديده علينا ان تستعمل اشياء مرئيه وملموسه
9 الطرح
10 الضرب
11 القسمه


يجب ان ينتقل التلميذ الى الضرب والقسمه بطريقه سهله وعمليه ومستنده الى قواعد::


12-الاوزان والمقاييس

تفيد التلميذ مرحلة التعليم التسلسلي حيث يجب ان يقارن اولا بين الاحجام والاوزان وبعدها يمكن ان نعلمه القياس .


13-النقود والكسور والوقت


يعتمد ذلك على المهارات الادراكيه فعندما يستطيع التلميذ تمييز وفرز اللون والحجم يمكنه الانتقال الى معرفة النقود.


الوقت :

يجب على التلميذ1 ان يتعلم الفوراق بين الليل والنهار والصباح والظهر والمساء وايام الاسبوع والاشهر والسنه وعلى المعلم ان بيحدد الطرق المناسبه لاكتساب تعليم الوقت والزمن


منقول

ساعد في نشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك

تسلم الايادي
كوني بخير

تسلمي ياغاليه


تقديري


رهام

غاليتي الكاتبة رهام
بارك الله فيك وجعله في موازين حسناتك
نقل مفيد ومهم وقيم
ونقل طرق النطق للذوي الأحتياجات الخاصة يفيد كل ام محتاج
ابعد الله كل الامراض عن الجميع وخاصة الاطفال
مشكورة

اللهم آآآمين

شكرا لكِ ياغاليه


تقديري


رهام

القديره الغاليه / رهااام
بحكم ان في مدرستي دمج لذوي الاحتياجات الخاصه
تمر بنا هذه الامور فسبحان الله
وسبحان من سخر لهؤلاء من يعلمهم
بورك بعمرك يالغاليه
تقبلي مروري

سبحان الله

التدريس أعظم مهنه في الوجود

فما بالكِ بمن يدرس أصحاب الإحتياجات

اللهم آجرهم خير الجزاك

من القلب


شكرا لكِ يارائعه



رهام

الكاتبة القديرة \ رهام


معلومات رائعة جدا

بارك الله فيك دوم

ربي يسعدك ولايحرمنا من جمال اطروحاتك

محبتي لك ومودتي ؛؛

القديرة / رهام

اسعد الله قلبك


نقلك رائع


بارك الله فيك


كنت هنا ومضيت

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيخه الغانم

الكاتبة القديرة \ رهام


معلومات رائعة جدا

بارك الله فيك دوم

ربي يسعدك ولايحرمنا من جمال اطروحاتك

محبتي لك ومودتي ؛؛

شكرا لكِ ياغاليه

تقديري


رهام